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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    趣味化学实验在初中化学教学中的应用探析

    王亚飞
    34页
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    浅谈初中化学实验创新的思维方法

    杨亚军
    35页
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    基于合作探究的初中物理教学研究

    徐洪芳
    36页
    查看更多>>摘要：初中物理教学要把学生合作学习探究能力的培养落实到教学中的各个环节,通过多样的教学方法对学生进行有针对性的引导,让学生在课堂学习中既能掌握相关的物理知识,又能切实提高自身学习能力.本文对此进行了分析研究.

    合作探究初中物理教学

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    变式教学在高中数学概念教学中的应用

    吴维群
    37页
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    新课改下高中数学教学改革策略初探

    王健慧
    38页
    查看更多>>摘要：数学教育在高中阶段的教育中起着非常重要的作用,文章主要结合新课改背景下的高中数学改革策略进行分析和研究,并提出了一些建设性的意见,希望能够对高中数学教育的发展提供帮助.

    新课改高中数学教学改革策略

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    抓住思维特点,提升解题实效

    宋小华
    39页
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    高中数学新授课教学形式探究

    魏学娟
    40页
    查看更多>>摘要：随着素质教学理念的不断深入,各种新型教学理念,如同雨后春笋般出现在了高中数学教学课堂上.为了进一步强化教师的数学教学认识,本文对高中数学新授课教学形式的内容展开探究,希望能够起到积极的参考作用.

    高中数学新授课形式探究

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    探究性学习在高中物理教学中的运用

    王亚平
    41页
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    试论如何提升高中物理实验教学有效性

    王槐洪
    42页
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    任务驱动教学法在初中化学中的应用

    石爱红
    43页
    查看更多>>摘要：在新时期背景下,教育事业不断发展,社会各界对学校的教育教学质量的要求也越来越高.初中作为学生学习生涯的重要阶段,对培养学生的全面发展有着重要的影响.化学是初中教育的重要科目,实践性较强.相对于其他理论性较强的科目,教学方法对教学质量的影响更为明显,因此化学教师必须狠抓教学方法.任务驱动教学法是近年来创新的教学方法之一,提高了初中化学的教学质量.本文就任务驱动教学法进行探讨,分析它在初中化学中的有效应用策略.

    任务驱动初中化学有效应用

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