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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    如何提高高中物理实验教学合作学习的有效性

    周义
    33页
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    问题情境导学法在高中数学教学中的运用

    张强
    34页
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    让孩子们体验物理学习的乐趣

    戴玉宝
    35页
    查看更多>>摘要：物理学科紧密联系生活,涉及面广,学生感到难学,如果用身边物理激发学生乐趣,让学生乐于动手动脑,建立多元评价体系,能够有效提高物理教学成效.

    初中物理探究快乐学习

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    农村初中数学中等生学力提升策略

    吴昊楠
    36页
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    互动式教学法在初中数学课堂的运用

    孙卫
    37页
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    初中数学教学中问题导学法的实践探究

    陈加林
    38页
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    刍议错题整理在初中数学教学中的应用

    陈萍萍
    39页
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    智慧课堂,尽显化学"智慧"

    林颖
    40页
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    基于高考改革视角对高中数学教学影响分析

    易苏胜
    41页
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    如何在高中物理课堂中有效实施分层教学

    杨龙
    42页
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