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期刊信息/Journal information
中学生数理化(教与学)
中学生数理化(教与学)

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化(教与学)/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA(JIAO YU XUE JIAOYAN BAN)
正式出版
收录年代

    浅析高中生化学核心素养

    朱卫兵
    4页
    查看更多>>摘要:化学核心素养,是学生对化学知识的宏观辨析和微观实践操作能力,体现了学生化学综合素养,其验证了新事物化学变化的本质,基于分析建模探求事物的科学真谛.高中化学教学过程中,化学核心素养落地,有利于学生创新实践能力的发展,提高化学学习效率,文章以高中生化学核心素养的培养策略为研究对象,采用文献资料法、行动研究法、逻辑分析法,首先对高中化学核心素养进行界定,指出其研究的价值意义,最后对高中生的化学核心素养如何提高提出培养策略.

    高中化学核心素养培养策略

    多媒体技术在高中化学教学中的应用

    周少华
    5页

    "翻转课堂"用于普通高中物理教学的实践探究

    严春
    6页

    微课,构建有效物理课堂的桥梁

    王大伟
    7页

    浅谈初中数学教学模式的创新

    刘小武
    8页

    浅谈农村中学学生生物学科核心素养培养的尝试

    许敏
    9页
    查看更多>>摘要:随着当今世界全球化和信息化的迅猛发展,国际竞争越来越激烈.21世纪的竞争归根到底是人才的竞争.学生核心素养的提出和培养成为世界各国与国际组织的研究热点,也是我国课程改革的新方向.本文结合农村中学生物教学的实际谈了有关农村中学学生生物学科核心素养的培养的一些尝试.

    核心素养生物实验教学STS教育科学史教学

    基于核心素养的高中数学课堂教学探讨

    魏娜
    10页

    高中化学核心素养培养途径探微

    黄彩菊
    11页
    查看更多>>摘要:随着素质教育教学理念的不断深入,在当前高中化学教学的课堂上,如何培养学生的核心素养,是教师需要探究的一项重要课题.本文就高中化学核心素养的培养途径展开探究,希望能对广大教师起到积极的参考作用.

    高中化学核心素养培养途径

    给初中数学课堂增加一点活力

    周益凤
    12页

    浅谈高中物理教学中多媒体技术的运用

    欧阳结武
    13页