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期刊信息/Journal information
中学生数理化（教与学）
中学生数理化（教与学）

吴东水

月刊

1003-2215

0371-66312257 66356763

450004

河南省郑州市顺河路11号

中学生数理化（教与学）/Journal ZHONGXUESHENG SHULIHUA（JIAO YU XUE JIAOYAN BAN）
正式出版
收录年代

    初中生物课堂有效教学策略研究

    王建萍
    24页
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    提高高中物理实验教学有效性的研究

    邵蔚
    25页
    查看更多>>摘要：在高中物理教学中经常会涉及实验教学,实验教学不仅能够很快地营造一个愉悦的教学氛围,也能够提高学生参与实验的兴趣,进而主动学习物理相关知识.但是实验教学也存在着一定的问题,就是学生大多的注意力都放在实验操作上,忽略了其中的物理知识.为了提高实验教学的有效性,教师应该合理设计教学方式.

    高中物理实验性教学高中物理

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    合作学习模式在初中数学教育中有效应用探析

    张会芳
    26页
    查看更多>>摘要：随着我国教育事业的不断深入发展和改革,全新的教学理念和教学方法已得到了广大教师的认可和实践应用.新的教学理念在于培养学生自主学习的能力,倡导学生互相之间合作学习.针对初中学生的特点,教师在教学过程中应积极运用小组合作学习的模式,激发学生学习的乐趣,促使学生主动学习,让学生在合作学习下共同成长进步.

    合作学习初中数学自主能力

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    以人为本,善待学生

    肖时荣
    27页
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    高中电化学基础教学策略

    李国浩
    28页
    查看更多>>摘要：高中是关系着学生未来发展的决定性三年.化学,作为高考的主要科目之一,在多数学生眼中一直是座"难以逾越的大山",电化学作为高中化学中的重要组成部分,其内容知识较多且杂,是学生学习的"拦路虎",但是电化学又在整个化学的教学体系之中占据着决定性的作用,是每年高考的必考题型.因此,教师通过什么样的方式让学生们提起对化学的学习兴趣,进行电化学的理解性教学,最终达到提升教学质量的效果就显得十分重要.在本文中,笔者将通过实践来进行对于高中电化学教学策略的分析研究,望能对高中电化学的教育质量提供帮助.

    高中电化学教学策略

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    "让学引思"在初中物理实验教学中的有效性研究

    周亚娟
    29页
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    巧妙地运用物理学中美育知识,提高学生的学习兴趣

    朱杰
    30页
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    互动教学让高中数学课堂更精彩

    王宏利
    31页
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    高中化学实验教学现状及优化策略探析

    王洪珠
    32页
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    浅析初中化学策略型探究实验开展的要点

    赵新曼
    33页
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