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期刊信息/Journal information
中学生英语（高三版）
中学生英语（高三版）

施跃进

月刊

1003-6822

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027-67863545

430079

华中师范大学3号教学楼5楼

中学生英语（高三版）/Journal English Journal for Middle School Students
查看更多>>本刊是中国外语教学期刊质量检测网络入网刊物，为国家新闻出版总署与国家教育部联合检测质量优秀刊物，本刊文章题材新颖、内容丰富、语言地道、行文规范；体现素质教育，容科学性、知识性、趣味性于一体；紧密联系中学英语教学实际，帮助学生学英语、用英语，竭诚为广大中学生服务
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收录年代

    任务教学法在高中英语阅读教学中的运用

    邱辉
    79页
    查看更多>>摘要：在新课改的影响下,任务教学法在高中英语教学中逐渐成为了一种趋势,本文对任务教学法的特点进行了阐述,并对其在高中英语阅读教学中的应用进行了分析.

    任务教学高中英语阅读阅读教学

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    英语教学中不可缺失的跨文化意识渗透

    汪利招
    80-81页
    查看更多>>摘要：语言与文化是密切相关的,语言素养包括文化素养.学习一门非母语的语言,除了要深入学习基本的语音、词汇、语法等来形成听、说、读、写能力外,还有一项很重要的内容,那就是文化.通过了解目标语言的文化,逐渐形成跨文化意识,拓宽文化视野,来达到对所要学习的语言的深刻理解和综合运用.

    英语教学跨文化意识

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    教育之花在林区高中英语教学中绽放——谈高中英语教学中的情感、品德教育

    侯春荣
    81页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中,应从学生的情感出发,教授学生明确学习英语的目的.同时,教师应利用教学内容,对学生进行思想品德教育,从而使学生收获学习成果.

    英语教学情感思想品德

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    新课改下高中英语自主学习之我见

    葛瑞林
    82页
    查看更多>>摘要：当今形式下,自主学习已经是我们每个人必须具备的基本能力,对于每个学生的毕业、就业、发展有着极其深远的意义.本文结合英语教学现状,对新课改下的高中英语自主学习作了简要论述.

    英语学习自主学习新课标

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    浅析如何在高中英语课堂中提高对学生的关注

    顾卫红
    83-84页
    查看更多>>摘要：在高中英语课堂上提高对学生的关注不仅是教学效果的保证,而且也遵循了以人为本的教学理念.本文指出了高中英语课堂中影响教师不关注学生的现象并分析了成因,同时提出了相应的教学策略.

    提高对学生的关注英语高效课堂有效策略

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    探究初中英语阅读理解中的小组学习合作策略

    黎小辉
    84-86页
    查看更多>>摘要：阅读理解教学是初中英语教学的重要组成部分,而培养学生搜索和处理信息的能力、获取新知识的能力则是英语阅读理解教学的主要目的和任务.采用小组合作学习,有利于提高学生对阅读理解学习的兴趣和高质量、高效率地完成教学任务.本文以新课程初中英语阅读理解的要求为依据,对初中英语阅读理解中的小组学习合作策略进行探究.

    初中英语阅读理解小组合作学习策略

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    通过小组合作学习,点燃学习英语激情

    杨向阳
    86-87页
    查看更多>>摘要：小组合作学习,是一种以“小组”为单位的“合作性”学习,是指为了完成共同的任务,让学生在自主探索的基础上,以学习小组为单位,充分展示自己的思维并相互进行交流,把小组中的不同思路进行优化组合,把个人独立思考的成果转化为全组共有的成果,以群体智慧来解决问题的一种互助性学习方式.

    合作学习优化组合及时反馈激励评价

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    教学中学生合作学习研究

    王建波
    88页
    查看更多>>摘要：合作学习能力是当今时代的重要人际交往能力.培养良好的团队意识,有利于学生在今后社会中的长远发展.因此在中学英语教学中,教师应注重培养学生的合作学习能力,在英语教学中使得老师与学生教学相长,将教学质量的提高与学生能力的培养结合起来.本文对合作学习在英语教学中的实际应用作出了研究分析.

    英语教学合作学习存在问题结局策略

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    高考完形填空之我见

    高淑蕊
    89-90页
    查看更多>>摘要：近年来全国各地高考试卷中完形填空考查重点有明显的变化:原来侧重对时态、语态、虚词等语法知识的考查,转向对实词的考查.本文主要介绍了完形填空这类题目的处理方式,希望能对同行抛砖引玉,得到启发.

    高考完形填空技巧

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    巧用“五步法”做好完形填空

    刘艳梅
    90页
    查看更多>>摘要：完形填空是每年中考和高考的必考题型,其有综合性强,答题难度比较大,失分率高,学生不好把握文章主旨等特点.本文着重探讨了注重首尾句,紧扣主题;快速阅读,把握大意;综合考虑,逐项填空;结合上下,合理选择;复读全文,调整答案这五个英语完形填空解题的方法,即“五步法”,以期为学生解答完形填空题提供一些参考,以期能提高学生完形填空解题水平.

    初中英语“五步法”完形填空

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