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中小学数学
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Journal ZHONGXIAOXUE SHUXUE(XIAOXUE BAN)
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Issue 01
Issue 02
"两位数减两位数(退位)"教学实践及思考
高扬
1-4页
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小学数学认知冲突创设的思考与实践
邓梅
5-7页
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例说小学数学综合试题设计
高雅萍
毛仕波
8-10页
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聚焦关键视图 提升空间想象力——"观察物体(三)"习题开发与思考
彭兴平
11-12页
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学生"画数学"的教学应用
肖栋坡
13-15页
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指向"过程性"的低年级数学评价的设计与实施
余洪芬
吴潇潇
15-17页
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关于商的近似数的教学思考
邵长灿
王青芳
18-19页
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一年级数学新教材的变化与调整
阵华忠
19-20页
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丹麦中小学开展数学建模带来的启发和思考
安振华
21-22页
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万方数据
如何培养第一学段学生的数学阅读理解能力
袁玉玲
23-25页
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