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期刊信息/Journal information
中学语文（下旬·大语文论坛）
中学语文（下旬·大语文论坛）

潘纪平

月刊

1000-419X

dayuwenluntan@163.com

027-85666211

430062

湖北省武汉市武昌区学院路11号

中学语文（下旬·大语文论坛）/Journal ZHONGXUE YUWEN
查看更多>>分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
正式出版
收录年代

    紧扣情境突破任务驱动型写作

    孙锦媛
    74-76页
    查看更多>>摘要：2021年,江苏考生面临从传统材料作文向任务驱动型作文的写作转变,针对任务驱动型作文与传统材料作文的不同,笔者认为抓住任务驱动型作文的重要前提——情境,可以有效实现作文教学的突破.

    作文教学任务驱动型写作情境

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    论初中语文高效课堂的构建策略

    李丽丽
    77-78页
    查看更多>>摘要：教育改革,就需要教师能够接受最新的教育理念,并不断地深化、发展,找出一条既符合要求,又适合自己的教学方式.建造高效的初中语文课堂就成了初中语文教师的重中之重.在初中语文的授课中仍然存在着诸多的问题,这些问题影响学生的学习.因此,教师应该分析教学中出现的问题,并研究如何解决这些问题.

    初中语文课堂教学高效教学

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    论审美视域下的初中课堂教学设计优化

    郭红
    79-81页
    查看更多>>摘要：语文学习的目的最主要是为了培养学生对语文的应用能力,从而以此来丰富学生的情感,让学生树立正确人生观、价值观以及世界观.而伴随着素质教育的不断改革,初中语文课堂不单要求学生要掌握语文的基本功底,更要注重学生审美教育,才能促进学生全面发展.在此过程中,教师要通过对学生的引导和启发,充分调动出学生学习的积极性,从而促使学生能够感受到美育教学的作用,让学生成为全面发展的人才.

    审美教育语文课堂教学设计

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    阅读写作一体化教学模式的应用探析

    周春波
    82-83页
    查看更多>>摘要：在如今的高中语文阅读与写作一体化教学中,仍然存在着许多问题.高中的写作过于看重形式而忽视内涵,教师也受到传统教学观念的影响只重视学生的考试成绩.在新时代的教学背景下,教师要适应今天的社会发展,与时俱进,培养对于社会有价值的高素质人才,语文要加强阅读与写作一体化教学模式的实际应用,使学生明白阅读能力与写作能力是可以相辅相成的互助学习方式,同时教师要在学生的相关训练中加以引导修正,并在教学中努力探索改善出适应实际情况的阅读写作一体化教学模式.

    高中语文阅读写作一体化教学方法

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    论如何培养学生的语文思维

    薛胡
    84-86页
    查看更多>>摘要：高中语文是中学的重要科目和高考的重要内容,对学生的发展起着重要作用.但语文教学的工具性和循规蹈矩的陈旧的教学方式只会让语文教学陷入思维停滞状态,并且形成固定化教学模式,导致教学效果并不理想.在倡导培养学生语文思维的条件下,我们必须摆脱传统应试教育理念,全面思考如何培育学生语文思维.

    高中语文语文思维培养措施

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    以阅读教学促进学生的思维发展与提升

    谭良生
    87-88页
    查看更多>>摘要：思维发展与提升是语文新课标提出的新的教学目标,在语文教学中,要促进学生的思维发展与提升,阅读教学是最为重要的渠道,因此,语文教师要充分利用阅读教学的优势,有效培养学生的思维能力,促进学生的思维发展.

    语文学科阅读教学核心素养思维发展与提升

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    情感教育:让语文课堂声情并茂

    周洁
    89-90页
    查看更多>>摘要：初中语文课堂作为青少年语文学习的重要场所,对学生发展具有极为重要的意义.在初中语文课堂中进行情感教育,让语文课堂声情并茂,将有效提高学生的语文表达能力,发现语言文学之美,感知作者所蕴含的深厚情感,有效提高学生观察能力,为未来综合发展奠定坚实基础.

    初中语文语文课堂情感教育

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    略谈初中语文教学与信息技术的整合

    韩爽
    91-92页
    查看更多>>摘要：初中语文教育必须重视对学生能力的培养,让课堂更为高效,因此将信息技术融入课堂,借助信息技术的优势,为语文教育提供支撑和驱动,是语文教学发展的必由之路.在语文与信息技术的整合中,要始终以语文教学为核心,信息技术为辅助,为学生构建积极生动的语文知识环境.

    初中语文信息技术文章分析直观画面

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    如何提高中职语文课堂教学的有效性

    杨燕郑显华
    93-94页
    查看更多>>摘要：中职语文课堂教学能够让学生更好的掌握并理解专业性的知识,促进学生职业素养的发展,老师要改革创新传统的教学方式,注重提升中职语文课堂教学的有效性,让学生能够更好的适应时代的发展,强化学生知识技能水平,优化教学流程,缓解社会技术人才短缺的现状,给学生学习其他专业课程知识作铺垫.

    中职语文课堂教学有效性

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    戏剧教学缺失的现实原因及其对策

    王海琳
    95-96页
    查看更多>>摘要：在中学语文课堂中,种种原因使戏剧文学作品成为了配角,老师学生不太重视戏剧文学作品的学习,本文分析了造成这种情况的主要原因,从高考、教材、校本课程、日常训练等方面提出了解决问题的对策.

    戏剧教学缺失现实原因对策

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