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期刊信息/Journal information
中学语文（下旬·大语文论坛）
中学语文（下旬·大语文论坛）

潘纪平

月刊

1000-419X

dayuwenluntan@163.com

027-85666211

430062

湖北省武汉市武昌区学院路11号

中学语文（下旬·大语文论坛）/Journal ZHONGXUE YUWEN
查看更多>>分上中下三个月刊分册，分别为《教学大参考》（38-48）《读写新空间》（38-51），2007年出《大语文论坛》。
正式出版
收录年代

    农村初中学生语感能力培养探赜

    施春华
    89-90页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中语文教学中的一个重要组成部分,它关乎学生的整体语文水平和素养.初中生已经具备一定的语文功底,因此,培养阅读语感是提高学生阅读能力的关键.由于农村初中存在着教学设备技术比较落后的问题,所以,在农村初中的阅读教学中,教师要转变教学观念,重视教学方法和技巧的更新,优化教学思路,创新教学模式,以此提升学生的语感能力

    农村初中阅读教学语感培养

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    高中语文教学中的情感教育刍议

    马玉忠
    91-92页
    查看更多>>摘要：在新课程标准背景下,高中语文教学中既要提升学生的文化素养,还要注重对学生的情感教育.高中阶段是学生人生发展的重要时期,这个阶段,学生的心智发展逐渐趋于成熟,并且高中学业压力较大,需要教师多加关怀,给予疏导.高中语文教材中包含了诸多情感教育素材,是教师对学生进行情感教育的有效元素,因此,需要高中语文教师善于挖掘教材内容,全面提升学生语文综合素养能力的基础上,关注学生的情感教育,提升学生的情感意识.

    新课程标准语文教学情感教育

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    高中语文教学中的文化传承路径研讨

    李艳春
    93-94页
    查看更多>>摘要：在高中语文新课程改革不断深入的背景下,文化传承意识的培养逐渐成为了高中语文基础教育的重要组成部分,得到了教师的广泛关注.高中语文知识中蕴含众多的文化内容,教师应着眼于学生的全面发展,培养学生优秀的文化传承意识,顺应时代步伐,帮助学生打下坚实的文化基础,使之能够自觉传承中华优秀传统文化,树立正确的思想价值观念.文章分析了文化传承的基本概念,从四个角度入手研究高中语文教学中的文化传承策略,提出针对性的教学意见.

    高中语文文化传承教学策略

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    情境教学法在高中语文教学中的应用实践

    伏建军
    95-96页
    查看更多>>摘要：本文对现阶段高中语文教师的授课方式进行了分析和总结,并提出能贯彻情境教学法核心思想的教学思路,旨在帮助更多教师能更好地完善以往教学环境中存在的各种问题,为学生塑造出更为适合的语文知识学习环境.

    情境教学法高中语文体验教学

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    唐朝的盐

    邱俊霖
    封3页
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    《中学语文》2022年征稿及征订启事

    封2页
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