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中学政治教学参考
中学政治教学参考

杨发展

月刊

1002-2147

029-85308197 85212152

710062

陕西师范大学

中学政治教学参考/北大核心
查看更多>>教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务;为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际,反映全国各地的政治课改革,教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
正式出版
收录年代

    北大荒精神赋能共同富裕的逻辑理路

    佟丹丹丁三青
    77-80页
    查看更多>>摘要:我国共同富裕的实践进路,是中国共产党带领全国人民努力实现中华民族伟大复兴、实现人民幸福美好生活、实现人的自由全面发展的历史进路。作为"中国大粮仓"的黑龙江北大荒在推进共同富裕道路上,有着责无旁贷的使命,而北大荒的成就离不开在开发建设劳动实践中形成的具有深刻内涵和时代价值的北大荒精神。作为中国共产党人精神谱系中艰苦创业代表的北大荒精神,与共同富裕有着同向同行的历史逻辑、同根同源的理论逻辑、共建共享的实践逻辑,在农业农村现代化发展道路上推动共同富裕实践发展。

    北大荒精神共同富裕时代价值逻辑理路

    二七精神的形成过程、革命意蕴及其传承之要

    黄文婕薛忠义
    81-84页
    查看更多>>摘要:1923年爆发的京汉铁路工人大罢工,是中国共产党成立后领导的第一次工人运动高潮的顶点。凝结于此次大罢工的二七精神,是中国共产党人精神谱系的重要组成部分,是宝贵的红色资源。二七精神内蕴无比强大的革命动力、无上崇高的革命信仰、顽强斗争的革命力量、坚强果敢的革命气魄。新时代传承二七精神,是夯实革命理想信念的基石,是践行初心使命的保障,是弘扬斗争精神的路径,是把握团结奋斗的需要,是赓续红色血脉的依托。

    京汉铁路工人大罢工二七精神中国共产党红色资源

    马克思主义哲学统一性理论特征——以本体论为核心的探赜

    巩萱萱韩秀景
    85-87页
    查看更多>>摘要:马克思主义哲学是科学的世界观、方法论,它使哲学主题、职能、方向和思维方式发生了根本性转向,指导人类更好地解释世界和改造世界。马克思主义哲学的统一性理论特征,集中表达了核心观点、根本方法和基本立场。马克思在变革和重建本体论的过程中,其理论特征具有三个特性:一是辩证唯物主义、历史唯物主义和实践唯物主义的统一性;二是形而上学批判、意识形态批判和资本批判的统一性;三是本体存在、感性存在和理性存在的统一性。

    马克思主义哲学统一性理论特征根本性转向

    中国式现代化的发展脉络与当代启示

    李鹏伟黄蓉
    88-91页
    查看更多>>摘要:在百年奋斗基础上,党带领中国各族人民不断进行理论与实践的创新突破,获得了一系列重要成果,成功拓展了中国式现代化。回顾中国近现代历史发展脉络,从鸦片战争至今,以党的四个伟大成就为基础,深入探究中国式现代化的发展逻辑和生成的历史必然性,并从中汲取经验教训,在此基础上得出中国式现代化发展的启示,以新时代新实践不断丰富与深化中国式现代化,从而愈加接近中华民族致力于实现伟大复兴的宏伟目标。

    中国式现代化四个伟大成就人类命运共同体

    中国式现代化是对马克思跨越资本主义"卡夫丁峡谷"理论设想的实践

    刘晨华
    92-96页
    查看更多>>摘要:马克思跨越资本主义"卡夫丁峡谷"理论是指生产力落后国家如何走非资本主义道路实现现代化。中国式现代化从如何立足本国国情实现传统现代化、如何利用资本主义文明成果和现代化应该朝着什么样的目标发展等方面,成功实践了马克思跨越资本主义"卡夫丁峡谷"理论设想。中国式现代化从为发展中国家开辟现代化道路提供了新选择、为当代科学主义发展作出了原创性理论贡献和为世界现代化理论与实践提供了重大创新成果等方面,丰富和发展了马克思跨越资本主义"卡夫丁峡谷"理论。

    中国式现代化跨越资本主义"卡夫丁峡谷"理论现代化

    中外合作办学视域下文化自信融入思政教育的路径

    侯宇晶尹浩亮
    后插1页

    新媒体背景下研究生导学思政建设路径

    李镓伊
    后插5页

    传统纹样设计的思政价值及其实现

    程素英
    后插2页

    大中小学思政课爱国主义教育一体化探究

    金亮
    后插3页

    高校英语课程思政建设路径分析

    阎伟静
    后插6页