首页期刊导航|中学政治教学参考
期刊信息/Journal information
中学政治教学参考
中学政治教学参考

杨发展

月刊

1002-2147

029-85308197 85212152

710062

陕西师范大学

中学政治教学参考/北大核心
查看更多>>教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务；为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际，反映全国各地的政治课改革，教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
正式出版
收录年代

    新时代青年奋斗精神培育的价值理路——以几种青年亚文化叙事的影响为视角

    白生宝
    67-71页
    查看更多>>摘要："佛系""躺平""摆烂""饭圈"等青年亚文化叙事,正在以不同方式、不同角度影响着新时代青年奋斗精神的培育.对此,需要在政治引领、实践锤炼、文化熏陶、精神激励等方面提振新时代青年奋斗精神,引导他们在以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的新征程中努力拼搏、砥砺前行.

    新时代青年奋斗精神青年亚文化

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    时政热点融入议题式教学五维探讨

    王淑会
    71-73页
    查看更多>>摘要：思想政治作为高中教育课程体系中的重要学科之一,应逐渐适应新课改要求,将立德树人和以生为本教育理念贯彻到实际教学中.为此,要将时政热点与议题式教学相融合,以提升教学效率,促进学生核心素养发展.文章从五个维度阐述如何将时政热点融入议题式教学,为提升思政课教学效益提供了参考.

    议题式教学思想政治时政热点

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    "大思政课"视域下高职院校思政课实践教学改革路向

    吴晓璇郑利雄
    74-76页
    查看更多>>摘要：基于"大思政课"理念,高职院校思政课实践教学改革创新要注重实践教学与理论教学的双向赋能,使学生真正做到学思用贯通;要注重教学空间与时间的优化延展,捕捉教学时机,在历史、现实、未来中深度融合社会生活;要依托"大思政课"实践教学基地,实现教学场景的虚实交织;要注重教学中人与物的交互共生,满足学生成长发展需求.

    大思政课思政课实践教学改革路向

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    高中思想政治课教学应用数字技术探析

    吴杰
    77-80页
    查看更多>>摘要：数字技术的快速发展给高中思想政治课教学带来新的机遇和挑战.高中思想政治课教学数字化转型适应互联网大势、符合教育高质量发展要求.但在教学实践中,还面临教师角色定位转换模糊、学生需求丰富及生发价值冲突的矛盾.对此,高中思想政治课教师要抓住机遇、迎接挑战,依托数字技术打造信息化、个性化、延伸型的思想政治课堂,实现课堂文化的重塑、课堂生态的创新、课堂张力的释放.

    高中思想政治课教学信息技术生成驱动重构

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    OBE理念融入思政课一体化教学实践探索——以"全过程人民民主"教学为例

    高俊龙徐一卯
    81-83页
    查看更多>>摘要：大中小学思政课一体化建设背景下,课程内容形成循序渐进、螺旋上升的有效衔接态势成为必然要求.OBE理念以能力导向、学生中心和持续改进的理念优势与大中小学思政课一体化教学具有高度契合性.OBE理念融入思政课一体化教学的理念方法、内容设计和结果评价,可以有效推进大中小学思政课教学螺旋上升、一体互动.

    OBE理念思政课一体化全过程人民民主

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    ChatGPT赋能"大思政课"的价值、风险与治理路径

    李东洋刘秦民
    84-87页
    查看更多>>摘要：ChatGPT为"大思政课"的创新发展带来了机遇与挑战.从价值路线分析,ChatGPT辅助"大思政课"海纳百川,实现"大"内涵;ChatGPT协力"大思政课"知行合一,铸成"大"视野;ChatGPT助阵"大思政课"协调一体,铸成"大"格局.从可能风险考虑,ChatGPT赋能"大思政课"存在过度滥用风险、错误信息风险、隐私泄露风险.从治理路径解析,要遵循人为本、技为用的基本理念,构建安全可靠的国产ChatGPT,建设全过程监管体制,并以技术与制度为双重保障,打造数据保护"铁壁垒".

    大思政课ChatGPT思想政治教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    打造高质量思政课堂的三维指向

    朱菁薛家平
    88-90页
    查看更多>>摘要：习近平总书记指出:"思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代."高质量思政课堂是决定思政课能否成为落实立德树人根本任务的关键课程的重要因素.积极改进教学方式,构建高质量思政课堂势在必行.打造高质量思政课堂可通过活动教学、师生交往、创设价值引领的对话关系来完成,从而真正落实学科核心素养,赋能学生健康发展.

    核心素养高质量课堂活动教学体验学习交往对话

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    大党独有难题研究现状及展望

    苏同欢
    90-93页
    查看更多>>摘要：习近平总书记在党的二十大报告中首次提出大党独有难题这一原创性命题.学术界围绕大党独有难题展开了持续探讨,并重点聚焦"何以为大""为何独有""难在何处""如何解题"等四个方面,研究成果丰硕.接下来,学术界还需要从世界维度、历史维度、理论维度、现实维度对一些关键性问题进行深入探讨,以澄清迷雾、增进共识.

    大党独有难题中国共产党六个如何始终原创性命题

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    从"习近平用典"看铸牢中华民族共同体意识

    蓝柏添宗永平
    94-96页
    查看更多>>摘要：铸牢中华民族共同体意识,是新时代我国民族工作的主线.聚焦主线,才能把握全局,达到"纲举而目张"的效果."习近平用典"是习近平总书记对理论话语的创新表达.以"习近平用典"为视角,通过阐明"习近平用典"与"中华民族共同体意识"的内在逻辑关系,正确认识"习近平用典"对于铸牢中华民族共同体意识的重要作用及其所提供的方法论启示,有助于深刻认识中国共产党解决民族问题的历史渊源和文化底蕴.

    "习近平用典"中华民族共同体意识逻辑关系启示

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让教育像阳光一样照亮每个孩子——记发展中的太仓市弇山小学

    徐梦娴
    封4页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据