基于深度学习视角下"web标准网站设计"课程的混合式教学模式构建

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中文摘要：对深度学习的内涵特征进行研究,提出基于深度学习视角下"web标准网站设计"课程混合式教学模式的构建框架,并从"测""导""思""做""深""破""评""拓"八个方面来提升"高融合"、去掉"浅层化"、增加"自主性"、强化"互动性"、促进"反思"完成深度学习过程,培养学生的高阶发展能力.

作者：

叶良艳、王锦

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作者单位：

安徽电子信息职业技术学院,安徽省蚌埠233000

关键词：

深度学习混合式学习 web标准网站设计

基金：

安徽省教学研究项目(2021)安徽省线上课程(MOOC)项目(2020)安徽省教学研究项目(2020)

项目编号：

2021jyxm01112020mooc0332020jyxm0124

出版年：

2023

安徽电子信息职业技术学院学报

安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

影响因子：0.305

ISSN：1671-802X

年,卷(期)：2023.22(2)