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新文科背景下电商数字型人才"1245"混合式教学模式研究

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  • 万方数据
加快新文科建设、加速电子商务与其他学科的交叉融合,亟须对电商数字型人才的培养模式进行改革,研究目前电商数字型人才企业需求现状,探索新文科背景下电商数字型人才培养的实现路径,提出"1245"混合式教学模式,即"1中心、2驱动、4能力、5融合",最后,提出通过重特色、融思政、强实践、育创新等手段进行教学改革,进而提升电商数字型人才整体素质.

陈士磊

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青岛滨海学院,山东青岛266555

1245 培养模式 新文科 电商数字型人才

2021年山东省高等教育研究专项课题

SDGJ212013

2024

安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305
ISSN：1671-802X
年,卷(期)：2024.23(1)
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