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大学生参与网络公共事件的基本样态及其积极应对

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网络公共事件即通过互联网进行信息传播的公共事件,具有诱发性、发展性、模糊性等特征.大学生参与网络公共事件,有助于促进大学生社会化及其公民意识形成.目前,大学生虽然普遍参与网络公共事件,但大多仍处于表层化参与阶段;对突发公共事件敏感度高,但参与缺乏连续性;对网络谣言等负面网络信息的危害性有清楚认识,但主动压制和消除的比例偏低.为解决上述问题,正确引导大学生参与网络公共事件,需要高校层面从意识形态、制度建设、法律环境等入手营造大学生网络公共参与的和谐环境;学生主体则应主动提升网络参与的主体意识、遵循法律和道德准则,在协同创新中保障大学生积极有效参与网络公共事件.

掌海啸

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常熟理工学院商学院,江苏常熟215500

网络公共事件 大学生 校园网络建设 网络参与素养

2020年度江苏省社科基金一般项目江苏省高等教育学会辅导员工作研究委员会专项课题

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2024

安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院 安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子:0.305
ISSN:1671-802X
年,卷(期):2024.23(1)
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