安徽电子信息职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(3) ：48-53.

AI赋能"传感器检测与自动化仪表"教学改革方案研究

严格 姚佩琰
安徽电子信息职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(3) ：48-53.
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AI赋能"传感器检测与自动化仪表"教学改革方案研究

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  • 1. 浙江同济科技职业学院机电工程学院,浙江 杭州 311237
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摘要

探讨"传感器检测与自动化仪表"课程的教学改革,以"岗课赛证"理念为指导,引入企业真实项目,融合PLC课程并借助ChatGPT技术进行辅助教学,培养学生的实验操作能力和问题解决能力,促进学生深入理解课程内容,将所学知识应用于实际工程项目中.学生学习成效分析表明,该教学改革方案的实施,提升了学生的学习效果和教学质量,为本专业类课程的教学改革提供了有益的探索和实践.

关键词

教学改革/传感检测/岗课赛证/ChatGPT/PLC

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基金项目

2023年浙江省属高校三类教育教学改革项目(jg202305)

出版年

2024
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305
ISSN：1671-802X
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