新工科理念下"光电子技术"课程教学探讨

杨青 ¹朱军 ¹卢艳 ¹廖艳林¹

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作者信息

1. 安徽大学物理与光电工程学院,安徽合肥230601
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摘要

在新工科理念下,根据工程教育专业认证要求,针对"光电子技术"课程建设进行了探索和实践.结合光电信息科学与工程专业培养方案和课程的特点,对教学内容进行优化统筹.以学生为中心,通过增加互动教学、拓展线上资源、引入工程实例,对教学模式进行改进.以目标为导向,注重过程学习,建立了多元化考评机制.教学改革实践取得了良好的教学效果.

关键词

新工科/工程认证/光电子技术/课程改革

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基金项目

安徽大学质量工程项目(2023xjzlgc301)

安徽省质量工程重点项目(2022jyxm072)

出版年

2024

安徽电子信息职业技术学院学报

安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305

ISSN：1671-802X

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