产教融合背景下高职院校现代学徒制实施路径研究

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中文摘要：现代学徒制作为一种科学的、历史悠久的育人模式在当前的教育改革中被赋予了新的意义,在促进学生综合素质的提升和高质量人才的培养方面发挥了重要作用.然而,其在实施过程中仍面临理念创新不足、应用思路不完善、应用载体有限和应用体系薄弱等挑战.本文对安徽省部分高职院校现代学徒制的实施现状和问题进行分析,探讨了在产教融合背景下高职院校实施现代学徒制的有效路径.提出了一系列优化对策,以期通过这些策略的实施,进一步提升高职院校的人才培养质量,培养更多适应社会和市场需求的高素质技术技能型人才.

作者：

张翼

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作者单位：

安徽财贸职业学院,安徽合肥 230601

关键词：

产教融合现代学徒制育人模式

基金：

2019年安徽省职业与成人教育学会教研项目

项目编号：

Azcj067

出版年：

2024

安徽电子信息职业技术学院学报

安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305

ISSN：1671-802X

年,卷(期)：2024.23(3)