国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
安徽电子信息职业技术学院学报
2024,
Vol.
23
Issue
(4) :
35-41.
基于虚拟仿真技术的高职"传感器技术及应用"课程教学改革探索
史记征
安徽电子信息职业技术学院学报
2024,
Vol.
23
Issue
(4) :
35-41.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
基于虚拟仿真技术的高职"传感器技术及应用"课程教学改革探索
史记征
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆安全技术职业学院网络与信息安全学院,重庆万州 404020
折叠
摘要
"传感器技术及应用"作为高职物联网应用技术专业的核心课程,具有较强的实践性和应用性.针对其理论知识抽象、知识点繁多,硬件实验平台不足,学生学习积极性不高等诸多问题,提出将Proteus可视化设计与Arduino开源硬件结合应用于"传感器技术及应用"课程的教学改革,并以一个具体的教学设计案例,介绍基于此虚拟仿真平台的教学实施过程.教学效果表明,Proteus和Arduino的引入有效促进了课程实践教学,有效地调动了学生学习的主动性和积极性,该方案值得推广.
关键词
Proteus
/
Arduino开源硬件
/
可视化设计
/
传感器技术及应用
/
虚拟仿真技术
引用本文
复制引用
出版年
2024
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院 安徽省电子学会
安徽电子信息职业技术学院学报
影响因子:
0.305
ISSN:
1671-802X
引用
认领
浏览量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果