安徽电子信息职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(4) ：65-68.

新时代高职院校思想政治理论课教学实效性提升路径研究

汤静
安徽电子信息职业技术学院学报2024，Vol.23Issue(4) ：65-68.
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新时代高职院校思想政治理论课教学实效性提升路径研究

汤静1
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  • 1. 安徽工业经济职业技术学院,安徽合肥 230051
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摘要

高职院校思政课教学是落实"立德树人"根本任务,培养德技兼修人才的关键.当前高职院校思政课教学取得了一定成绩,但仍然存在教学效果欠佳的现实困境.为了厘清困境成因,探寻适合高职院校的思政课教学实效性提升路径,从学生、教师和学校三个维度出发,对高职院校思政课教学效果不佳的原因进行剖析,并在此基础上提出提升高职院校思政课教学实效性的三重路径.

关键词

高职院校/思政课教学/实效性/提升路径

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出版年

2024
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305
ISSN：1671-802X
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