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高校"大思政课"培育新时代好青年"四观"研究

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高校"大思政课"培育新时代好青年,帮助其树立正确的历史观、政治观、文化观、道德观,具有鲜明的价值意蕴.但目前,仍然面临泛娱乐化阻碍正确历史观培育、信息泛滥阻碍正确政治观培育、多元思潮阻碍正确文化观培育、教育困境阻碍正确道德观培育等挑战.基于此研究高校"大思政课"培育人才的创新实践路径,提出从多角度出发,通过融入"四史"教育、结合时代热词、挖掘地方红色资源、打造线上交互课堂等举措,增强新时代好青年"四观"的培育效果.

宋玉荃、杜锐、王晖

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巢湖学院,安徽合肥 238024

高校 "大思政课" 新时代青年 "四观"

2024

安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院 安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子:0.305
ISSN:1671-802X
年,卷(期):2024.23(4)