职业院校学生综合素质评价工作实践研究

励凌凌 ¹石荣锦¹

扫码查看

作者信息

1. 江苏联合职业技术学院常州旅游商贸分院,江苏常州 213000
折叠

摘要

在深化新时代职业教育评价改革过程中,学生评价的改革是职业院校进一步提升人才培养质量的重要措施,是促进职业教育高质量发展的关键.本研究围绕《江苏联合职业技术学院学生综合素质评价实施方案》中的十二项二级指标,通过师生问卷调查、模型论证等方式,构建了三十三项三级指标细则.依托综合素质评价系统,以常态监测为支撑,实施学生成长动态评价,从多个维度优化评价方式,提高教育教学评价的科学性、专业性、客观性,促进学生的全面发展和个性化成长,为职业院校落实学生综合素质评价工作提供理论参考和实践经验.

关键词

职业院校/综合素质评价/指标体系/评价模型

引用本文复制引用

出版年

2024

安徽电子信息职业技术学院学报

安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305

ISSN：1671-802X

段落导航