产教融合背景下动漫制作技术专业订单班人才培养模式探索与实践

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中文摘要：在产教融合背景下,订单班育人模式备受关注.以安徽机电职业技术学院动漫制作技术专业订单班为研究对象,分析订单班人才培养现状及存在的问题,从校企合作运行机制、教育教学培养流程、课程设置及教材建设、师资队伍建设等方面提出订单班人才培养模式改革的对策,旨在构建学校、企业、学生三方共赢的订单班人才培养模式.实践结果表明,该订单班育人模式在提升学生培养质量、加强教师队伍建设、深化校企合作等方面均取得了显著成效.

作者：

刘珊、梅旸

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作者单位：

安徽机电职业技术学院艺术设计学院,安徽芜湖 241000

关键词：

产教融合订单班人才培养

出版年：

2024

安徽电子信息职业技术学院学报

安徽电子信息职业技术学院　安徽省电子学会

安徽电子信息职业技术学院学报

影响因子：0.305

ISSN：1671-802X

年,卷(期)：2024.23(4)