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现代学徒制视域下,创新思维融入高职院校人才培养模式研究
现代学徒制视域下,创新思维融入高职院校人才培养模式研究
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中文摘要：
在现代学徒制的视域下,将创新思维融入高职院校的人才培养是顺应时代发展、培养具有创新技术人才的应有之举.围绕国家教育政策主体方针,以现代学徒制为载体,创新思维能力为重要培养目标,优化提升高职院校人才培养体系为目的,从教学课堂、教师队伍建设、校企合作、产教融合、校园文化建设等方面探究创新思维融入高职院校人才培养模式的途径.
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作者：
刘剑、马长越、杨少增
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作者单位：
浙江工商职业技术学院机电工程学院,浙江宁波 315600
关键词：
创新思维
高职教育
现代学徒制
人才培养
出版年：
2024
安徽电子信息职业技术学院学报
安徽电子信息职业技术学院 安徽省电子学会
安徽电子信息职业技术学院学报
影响因子：
0.305
ISSN：
1671-802X
年,卷(期)：
2024.
23
(4)
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