"土力学"课程思政教学探索与研究

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中文摘要：高校的核心任务是立德树人,知识传授的同时进行价值引领,培养适应我国社会发展需求的全方位合格人才.针对目前专业课程知识传授和思想教育"两张皮"的现象,如何将思政元素有机地融入专业知识传授之中,是高校课程思政建设必须要解决的问题.文章以"土力学"课程为例,分析课程思政目标、深挖课程思政融入点、研究课程思政教学方法等,详细探究如何将如"盐"般的课程思政元素潜移默化、无声无息地融于"水"一样的专业知识,提出课程思政教学改革措施,实现育才育德的双重育人目标,同时为工科专业课程思政的建设提供一些思路.

作者：

张苇、杨万斌

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作者单位：

山西能源学院,山西太原 030600

关键词：

课程思政 "土力学" 教学改革

基金：

山西能源学院"课程思政"教学改革示范课程建设项目(2021)山西省高等学校教学改革创新项目(2022)&&山西省教育科学规划课题(十四五)(2022)&&

项目编号：

SZ202124J20221277GH220316

出版年：

2023

DOI：

10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.1.049

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(1)

被引量2
参考文献量4