应用型人才培养模式中双师双能型教师能力探讨—

应用型人才培养模式中双师双能型教师能力探讨——以土木类专业为例

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中文摘要：以土木类专业为例,针对应用型本科教师"双师双能型"转型现状以及面临的问题进行了积极探究,并提出了相应的建议,扩宽双师双能型转变的途径,给今后土木类专业"双师双能型"转型提供新的研究方向.

作者：

张士萍、季涛、牛龙龙

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作者单位：

南京工程学院建筑工程学院,江苏南京 211167

关键词：

土木类专业双师双能型应用型人才

基金：

中国高等教育学会2021年度专项南京工程学院高等教育研究课题

项目编号：

21DFYB102021YB21

出版年：

2023

DOI：

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(2)