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智慧教育背景下继续教育"土力学"课程思政实施路径探索

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当前,高等学历继续教育学生规模庞大,涉及众多门类,是我国现代化建设的重要力量,同样,他们的思政教育也是新时代高校立德树人内涵式发展的需要.智慧教学能对教育教学全过程进行实时监测与调控,可最大限度地优化师资、设施设备、场地等教育资源,有助于思政元素的融入、实施和评价."土力学"课程内容应用到工程建设各个阶段,并具有理论与实践的双重特性,蕴含着丰富的思政元素,通过探究高等学历继续教育学生智慧教学模式下思政元素的融入实施路径,可将教学过程更加科学化、具体化和精细化,实现全员全程全方位育人;通过渗透思维方法和价值观念,有助于培养学生团队合作意识和工匠精神,建立良好的职业道德素养,具备职业法制意识,强化学生服务国家的社会责任感.

徐可、王建敏

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许昌学院土木工程学院,河南 许昌 461000

智慧教育 课程思政 "土力学" 实施路径

许昌学院继续教育教研项目河南省高等教育教学改革研究与实践项目2021年度河南省本科高校智慧教学专项河南省高等学校重点科研项目

XCU2022-JJSZ-00272021SJGLX5104021B560015

2023

10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.2.044

安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
年,卷(期)：2023.30(2)
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