思政理念在"建筑识图与绘图"课程建设中的探索实践

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中文摘要：在专业班级中落实课程思政理念,发挥课程的教育功效以及任课老师们的教育职责,从而增强专业老师的道德意识和德育能力.以土木工程专业的"建筑识图与绘图"课程为研究对象,研究课程建设中所需要关注的问题,完善课程思政教学体系,给出了课程建设后的实施效果,为工科类似课程提供参考.

作者：

阴琪翔、侯明姣

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作者单位：

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院,江苏徐州 221116

国家电力投资集团山东电力工程咨询院有限公司,山东济南 250013

关键词：

课程思政 "建筑识图与绘图" 育人目标教学体系

基金：

江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题

项目编号：

SGZX2021-17SZZX2021-11

出版年：

2023

DOI：

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(2)