"1+X"证书背景下建筑工程技术专业建设研究

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中文摘要：职教20条提出开展"1+X"试点工作,有利于推动建筑工程技术专业的建设、发展.文章从学生知识储备、教师综合素质、教材与实际工程贴合程度三个角度出发,通过分析建筑工程技术专业在"1+X"BIM背景下发展存在的问题,提出了解决办法,为建筑工程技术专业学科建设提供参考.

作者：

侯明姣、阴琪翔、张晓丹

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作者单位：

江苏建筑职业技术学院建筑建造学院,江苏徐州 221116

国家电力投资集团山东电力工程咨询院有限公司,山东济南 250013

关键词：

建筑工程技术专业 BIM 课程建设课程融合

基金：

博士后特别资助项目江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题江苏建筑职业技术学院2021年校级教研课题

项目编号：

2014T70555SGZX2021-17SGZX2021-17SGZX2021-13SZZX2021-11

出版年：

2023

DOI：

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(6)