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"1+X"证书背景下建筑工程技术专业建设研究

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职教20条提出开展"1+X"试点工作,有利于推动建筑工程技术专业的建设、发展.文章从学生知识储备、教师综合素质、教材与实际工程贴合程度三个角度出发,通过分析建筑工程技术专业在"1+X"BIM背景下发展存在的问题,提出了解决办法,为建筑工程技术专业学科建设提供参考.

侯明姣、阴琪翔、张晓丹

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江苏建筑职业技术学院建筑建造学院,江苏 徐州 221116

国家电力投资集团山东电力工程咨询院有限公司,山东 济南 250013

建筑工程技术专业 BIM 课程建设 课程融合

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2023

安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院 安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子:0.404
ISSN:1007-7359
年,卷(期):2023.30(6)
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