基于课程思政目标下的"园林景观设计原理"课程教学研究与实践

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中文摘要：专业理论课程的课程思政建设是高等学校发展思政教育、落实立德树人的重要环节.文章以"园林景观设计原理"课程为实践案例,分析当前课程思政建设现状与存在的问题,并以学生为中心从教学目标的设立、思政元素的挖掘、教学手段的改革以及建立双向的评价体系四个方面加以研究,进行初步的探讨.

作者：

于晶淼、巩玉发

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作者单位：

辽宁工程技术大学,辽宁阜新 123000

关键词：

课程思政园林景观设计教学改革

基金：

辽宁省教学改革项目(2021)辽宁省本科教育教学改革项目(2022)辽宁工程技术大学建筑与交通学院教学改革项目(2022)

项目编号：

辽教协[2021]254号

出版年：

2023

DOI：

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(8)