基于混合式教学的高职土建类专业课程思政建设探索—

基于混合式教学的高职土建类专业课程思政建设探索——以"钢结构设计"为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：以高职土建类专业核心课程"钢结构设计"为例,探索基于混合式教学模式下,高职土建类专业课程思政建设的新路径,旨在连通课程思政建设最后一公里,实现真正落地的课程思政教育.首先,深入挖掘该课程蕴含的思政教育元素及其支撑点,建成有专业特色的课程思政资源库;其次,构建"课前预习+课中研习+课后复习"的线上、线下混合式教学模式,其研究成果将为我国高职工科专业课程思政建设提供参考与决策依据.

作者：

李康、高立翠、周丽

展开 >

作者单位：

山东城市建设职业学院,山东济南 250000

关键词：

高职土建类专业课程思政混合式教学建设路径

出版年：

2023

DOI：

10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.09.046

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(9)

参考文献量5