摘要
在新工科建设背景下,作为连接高校、企业、政府等部门的项目,在产学研人才培养体系建设中具有重要作用.文章结合国土空间规划人才培养应用案例,探讨了"项目+课程"的项目驱动制教学模式的可行性及其适用情景,构建了产业学院项目驱动制教学和组织管理模式,分析了智慧平台保障项目驱动制教学运行的技术支撑,虚拟教研室和线上智慧教学平台可解决项目驱动制教学模式中多学科的师资配置问题、多主体的交流管理问题以及灵活安排教学时间和地点配合项目进度问题.
基金项目
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX026)
2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX508)
2021年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2021GGJS134)
商丘师范学院2021年度教育教学改革研究与实践项目(2021jgybxm47)
NETL
NSTL
维普
万方数据