"工程测量"课程思政元素挖掘与探析

王宏莹 ¹李婷婷¹

扫码查看

作者信息

1. 安徽审计职业学院,安徽合肥 230601
折叠

摘要

"课程思政"是高等院校专业教学改革的重要目标,是培养学生德智体美劳全面发展的关键,对学生人生观、世界观、价值观的塑造具有重要意义.工科思政教育的难点在于思政元素的挖掘."工程测量"作为一门实践性较强的专业基础课,不仅要求学生具备专业技能,更要求学生具有工匠精神.结合课程教学目标和课程思政教学特色,深入挖掘工程测量课程思政元素,坚持智育与德育并重,促进学生全面发展.

关键词

课程思政/"工程测量"/思政元素

引用本文复制引用

基金项目

2020年度省级质量工程教学研究项目(2020jyxm0600)

2020年度省级教学示范课(2020SJJXSFK1104)

2020年度院级"1+X"证书制度试点专项项目(2020sjzssd001)

2021年度院级课程思政专项重点课题(2021sjkcsz007)

2021年度省级自然科学重点项目(KJ2021A1552)

2021年度院级思政课程专项重点课题(2021sjszkc001)

出版年

2023

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

参考文献量6

段落导航