摘要
"建筑施工技术"是高职土建类专业的核心课程,为提高课程育人效果,探索并实践"岗课赛证"融合教学法.通过打造"双师型"教学团队、编写模块化教材、编制真实教学案例、合理安排实践教学内容,融岗于课,提高学生岗位实践能力;以技能竞赛为指引,赛教融合,促进课程质量提升;基于"1+X"证书和岗位证书,通过优化课程内容、融入课程思政元素,提高学生职业素养.结果表明,采用该模式教学效果较好,可为建筑工程技术专业相关课程改革提供参考.
基金项目
2021年江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-21-65-2)
202江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-22-65-5)
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