安徽建筑2023,Vol.30Issue(10) :128-129,132.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.10.051

应用MIDAS/GEN辅助"材料力学"课程的教学方法研究

张海涛
安徽建筑2023,Vol.30Issue(10) :128-129,132.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.10.051

应用MIDAS/GEN辅助"材料力学"课程的教学方法研究

张海涛1
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作者信息

  • 1. 江汉大学 数字建造与爆破工程学院,湖北 武汉 430056
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摘要

"材料力学"课程在工科专业的课程体系中起着承上启下的作用,由于课程的特点和传统教学方法的不足,无论是教师讲授还是学生学习该课程都会遇到不少的困难.为提高"材料力学"课程的教学、学习效果,利用有限元软件辅助其教学是一条可行的教学方法,有限元软件辅助教学的方法既可以用于课程的理论教学,又可以用于实验教学,并且已有不少学者先后进行了这方面的探索.MIDAS/GEN不仅具有优秀的建模和丰富结果查看功能,并且具有易学、易操作的特点,因此文章以MIDAS/GEN平台探索利用其辅助"材料力学"课程教学,并以具体举例形式说明该辅助教学方法的有益效果.

关键词

MIDAS/GEN/有限元软件/"材料力学"/教学方法

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出版年

2023
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院 安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子:0.404
ISSN:1007-7359
参考文献量5
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