安徽建筑2023，Vol.30Issue(11) ：26-28,48.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.11.009

北京市海淀区小学空间布局分析

李子超
安徽建筑2023，Vol.30Issue(11) ：26-28,48.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.11.009
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北京市海淀区小学空间布局分析

李子超1
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作者信息

  • 1. 中国矿业大学(北京),北京 100045
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摘要

教育资源将面临新的挑战,城市的中小学布局问题成为城市发展亟待解决的重要问题之一[1].文章以北京市海淀区小学作为研究对象,通过GIS进行核密度分析、缓冲区分析,对小学的空间布局现状进行可视化表达,并对各街道小学适龄人口与小学生在校数进行供需关系分析,进而探讨目前存在的问题,并提出合适的对策.

关键词

小学教育资源/空间布局/海淀区/GIS

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出版年

2023
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
参考文献量7
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