安徽建筑2023，Vol.30Issue(11) ：122-124,130.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.11.044

"建筑初步"课程思政建构、实践与反思

侍非 巩艳 张祖晏 沈惠新 池建
安徽建筑2023，Vol.30Issue(11) ：122-124,130.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.11.044
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"建筑初步"课程思政建构、实践与反思

侍非 1巩艳 1张祖晏 2沈惠新 1池建1
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作者信息

  • 1. 宿迁学院 建筑工程学院,江苏 宿迁 223800
  • 2. 宿迁学院 马克思主义学院,江苏 宿迁 223800
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摘要

借鉴课程思政缘起与发展,阐述了"建筑初步"课程内容解构、课程思政建构和课程思政实践做法.以调查问卷方式收集同行与学生对课程思政教学的评价与反馈,并反思课程思政建设成效和不足,认为"建筑初步"课程思政建设理清了教学思路、推进了教学过程、达到了思政教学的良性循环,但还存在广度、深度和体系不足的问题,进而提出扩展思政元素、挖掘思政案例、持续建设与不断完善体系建构的建议.

关键词

课程思政/建构/实践/反思

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基金项目

江苏省高等教育教学改革研究项目(2021JSJG702)

出版年

2023
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
参考文献量9
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