摘要
近年来,高校以立德树人为根本遵循,全面加强高校课程思政建设,持续提升高校思想政治工作质量.专业课教师充分挖掘各专业课程蕴含的思政元素,积极参与课程思政教育教学改革.然而,在深入推进课程思政建设取得丰硕成果的同时,高校"文、理、医、工、艺"各个专业的课程思政改革存在发展不均衡的问题.文章以"建筑施工组织"课程思政改革为案例,从深入研究课程育人目标、深度挖掘知识体系中蕴含的思政元素、深化改进课程思政下的课程教学方法三个方面,阐述"建筑施工组织"课程思政教学改革路径,为建筑工程管理专业其它课程思政的改革提供参考.
基金项目
安徽省级质量工程课程思政示范课程建设项目(2020)(2020szsfkc0980)
安徽省级质量工程教学示范课建设项目(2020)()
芜湖职业技术学院校级科学研究自然重点项目(2022)(wzyzrzd202216)
芜湖职业技术学院校级科学研究自然重点项目(2022)(wzyzrzd202201)
万方数据