"建筑工程计量与计价"课程思政建设与探索

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中文摘要："建筑工程计量与计价"课程的特殊性决定了其开展课程思政教育的必要性,通过对"建筑工程计量与计价课程"教学过程中思政融入的现状进行分析,从建立思政案例库、教学实施和教师团队建设三个方面提出改进措施.

作者：

宋玲、孙海、冯杨

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作者单位：

南通职业大学建筑与工程学院,江苏南通 226007

河海大学力学与材料学院,江苏南京 211100

江苏衡通咨询管理有限公司,江苏南通 226006

关键词：

课程思政 "建筑工程计量与计价" 思政案例教学实施教师团队

基金：

南通职业大学第二期"种子库"课题高校专业课程群和高校学生工作研究专项课题江苏省现代教育技术研究202课题2021年江苏省高等教育教改研究立项课题南通职业大学2021年校级科研项目

项目编号：

ZZK2021032020NDKT0482022-R-999912021JSJG70621SK09

出版年：

2023

DOI：

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(12)