"风景园林设计"课程思政建设策略与途径探索

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中文摘要："风景园林设计"是风景园林专业的核心课程,在专业课程中融入思政元素是高校推进全面思政的关键环节.文章结合宿迁学院该门课程教学实践,从德育目标、思政元素融入点、教育方法和途径、预期教学成效等方面,探讨了课程思政融入专业课的策略与途径,实现专业知识传授与思想价值引领的协同教育目标.

作者：

董蓉、刘宇、蒋亚华、张颖、杨雨

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作者单位：

宿迁学院,江苏宿迁 223800

关键词：

课程思政 "风景园林设计" 教学改革

基金：

宿迁学院第三批课程思政示范课程建设项目宿迁学院校级一流课程建设项目江苏省高等教育教改研究课题宿迁学院学科建设项目

项目编号：

2021kskc322021ylkc252021JSJG7022021ZDJS04

出版年：

2023

DOI：

安徽建筑

安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

影响因子：0.404

ISSN：1007-7359

年,卷(期)：2023.30(12)