安徽建筑2023，Vol.30Issue(12) ：131-132.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.12.049

"工程力学"课程思政教育的研究与思考

魏雷 徐一沣
安徽建筑2023，Vol.30Issue(12) ：131-132.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2023.12.049
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"工程力学"课程思政教育的研究与思考

魏雷 1徐一沣1
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作者信息

  • 1. 空军勤务学院,江苏 徐州 221000
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摘要

在课程思政建设的大背景下,力学教师要根据学科特点,深度挖掘课程内容中的思政元素,既传授知识,又传播德育思想,落实立德树人的根本任务.文章通过分析"工程力学"课程思政的育人目标以及教学中存在的问题,提出要从专业力学师资队伍的建设、启发式思政教学和建立力学思政素材库三个方面来实施思政教育,实现知识传授、能力培养和价值引领的统一,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人.

关键词

课程思政/"工程力学"/育人目标/师资建设

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出版年

2023
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
参考文献量7
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