摘要
"立德树人"是高校教育的根本任务,课程思政是落实根本任务的保证.文章针对当前应用型本科高校土建类专业课程思政教学中存在的思政育人目标不明确、融入实施不到位、考评缺乏系统性等问题,以"道路勘测设计"课程为例,从课程思政育人目标、智慧教学思政育人平台、多元化课程教学方法、考核方式改革等方面进行课程思政育人探索与实践,为专业课教师明确思政教学目标、找准育人方向提供借鉴,为地方院校开展课程思政教育提供参考.
基金项目
河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX510)
河南省普通本科高等学校智慧教学专项研究项目(2021)(40)
许昌学院课程思政建设项目(XCU2021-KCSZ-073)
校级课程思政建设项目(2023)(06)
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