安徽建筑2024，Vol.31Issue(1) ：116-118,121.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.1.043

"园林工程设计"课程思政元素的挖掘与教学探索

杨莉莉 李瑛
安徽建筑2024，Vol.31Issue(1) ：116-118,121.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.1.043
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"园林工程设计"课程思政元素的挖掘与教学探索

杨莉莉 1李瑛2
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作者信息

  • 1. 浙江建设职业技术学院,浙江 杭州 311231
  • 2. 浙江大学城乡规划设计研究院有限公司,浙江 杭州 310023
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摘要

文章以高职园林专业"园林工程设计"课程为例,针对"园林工程设计"课程的教学目标、可以融入思政元素的教学内容、采用的教学方法和课程评价体系等方面进行了实践探索和思考,为今后高职院校园林专业思政融入专业教学提供建议.

关键词

课程思政/"园林工程设计"/园林施工图

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基金项目

中国建设教育协会教育教学科研课题(思政专项)(2020)(2020165)

出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
参考文献量4
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