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阜阳天鹅湖路小学使用后评价与提升策略研究

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通过实地调研,在阜阳天鹅湖路小学开展使用后评价研究,文章从环境认知、空间营造、服务配置三个方面进行专项研究分析,结合调查问卷和访谈的形式,获取使用者的使用后评价反馈.剖析现状,提出优化提升策略,以期为同类型的校园建筑构建,提供一些参考意见.

焦冠豪

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安徽省建筑设计研究总院股份有限公司,安徽 合肥 230001

校园建筑构建 使用后评价 提升策略

2024

安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院 安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子:0.404
ISSN:1007-7359
年,卷(期):2024.31(2)
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