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阜阳天鹅湖路小学使用后评价与提升策略研究
阜阳天鹅湖路小学使用后评价与提升策略研究
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中文摘要:
通过实地调研,在阜阳天鹅湖路小学开展使用后评价研究,文章从环境认知、空间营造、服务配置三个方面进行专项研究分析,结合调查问卷和访谈的形式,获取使用者的使用后评价反馈.剖析现状,提出优化提升策略,以期为同类型的校园建筑构建,提供一些参考意见.
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作者:
焦冠豪
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作者单位:
安徽省建筑设计研究总院股份有限公司,安徽 合肥 230001
关键词:
校园建筑构建
使用后评价
提升策略
出版年:
2024
DOI:
10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.2.011
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院 安徽省土木建筑学会
安徽建筑
影响因子:
0.404
ISSN:
1007-7359
年,卷(期):
2024.
31
(2)
参考文献量
1