摘要
为实现应用型和创新型人才的培养目标,文章针对园林专业"园林工程"课程教学效果不佳的问题,基于OBE指导构建了"以学生为中心、双驱三联"的教学理念,确定教学成果,制定清晰、可行的实践教学目标,构建智慧教学体系,制定课前自学、课中讨论、课后总结的教学策略,以成果为导向开展课程设计、课程活动、课程考核.同时,改革课程评价的方式,为课程的进一步优化提供了方向.通过教学实践,以成果为导向的OBE教育理念对培养具有科学与人文精神、满足市场需求的综合型人才具有现实意义.
基金项目
安徽省教学研究项目(2021jyxm1402)
安徽省"四新"研究与改革实践项目(2021sx152)
安徽省校企合作实践教育基地项目(2017sjjd029)
黄山学院校级质量工程项目(2022JXYJ24)
万方数据