安徽建筑2024，Vol.31Issue(2) ：107-108,179.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.2.041

"混凝土与砌体结构设计"课程教学改革创新实践

杨世云
安徽建筑2024，Vol.31Issue(2) ：107-108,179.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.2.041
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"混凝土与砌体结构设计"课程教学改革创新实践

杨世云1
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  • 1. 厦门大学嘉庚学院土木工程学院,福建 漳州 363105
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摘要

"混凝土与砌体结构设计"是土木工程专业的一门核心课程,由于课程的内容繁杂、实践性强、对实验的依赖性高、思政融入不足等原因,传统的教学方法不能满足新工科背景下土木工程专业人才"价值-知识-能力"三位一体的教学培养目标.课程教学在"以学生为中心"的基础上,通过融入思政元素、重构教学内容体系、改变教学模式、采用多元化教学方法、丰富教学资源、以赛促学等一系列教学改革创新,学生对课程的参与度和认可度更高,自主学习积极性更强,专业能力和素养都得到了极大的提高.

关键词

混凝土与砌体结构/教学痛点/教学改革/创新实践

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出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
被引量1
参考文献量7
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