安徽建筑2024，Vol.31Issue(3) ：117-118,175.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.3.041

地方应用型高校建筑类专业联合课程设计分析——以黑龙江科技大学为例

徐久财 张洪波 刘爽 郑志颖 王宝君
安徽建筑2024，Vol.31Issue(3) ：117-118,175.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.3.041
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地方应用型高校建筑类专业联合课程设计分析——以黑龙江科技大学为例

徐久财 1张洪波 1刘爽 1郑志颖 1王宝君1
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作者信息

  • 1. 黑龙江科技大学 建筑工程学院,黑龙江 哈尔滨 150022
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摘要

文章立足于地方应用型高校多专业的交叉与融合,结合黑龙江科技大学建筑类专业(城乡规划、建筑学与风景园林)联合课程设计的实践经验,阐述其基本教学模式及特点,总结联合课程设计中的问题与不足,并提出相应的改进措施,以期提升地方应用型高校建筑类专业的教学质量,为教学模式改革提供新方向和新角度.

关键词

联合课程设计/地方应用型高校/教学模式/建筑类专业

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基金项目

黑龙江省教育教学改革项目(2022)(SJGY20220543)

出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
参考文献量5
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