摘要
以建筑学为基础的城乡规划专业,从建筑设计思维转向规划思维是一个非常重要的转折点,"居住区规划设计"课程正是建筑学平台转型期的一门重要课程.文章针对该课程中存在的问题,从教学目标、教学过程以及教学评价三个方面进行改进,使学生掌握居住区规划设计的基本技能、基本方法,具备居住区规划设计的基本素养,提高居住区规划设计的创新意识和综合分析能力,从而能够进行各种类型的修建性详细规划设计,并为后续其他类型规划设计的学习奠定良好的基础.通过"居住区规划设计"的学习,使学生顺利从对建筑空间的认知过渡到城市空间的认知.
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