安徽建筑2024，Vol.31Issue(4) ：54-56.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.4.020

南京市某教育建筑框架梁的加固方法对比分析

余长青 贾慧娟 施浩迪
安徽建筑2024，Vol.31Issue(4) ：54-56.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.4.020
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

南京市某教育建筑框架梁的加固方法对比分析

余长青 1贾慧娟 1施浩迪1
扫码查看

作者信息

  • 1. 金陵科技学院 建筑工程学院,江苏 南京 211169
  • 折叠

摘要

针对既有教育建筑不断老化、安全性能较低、无法满足现有教育需求的情况,文章基于南京市某小学教学楼对既有老旧教育建筑的现状展开调研,采用有限元软件对该楼进行模拟,分别采用增大截面法和粘贴钢板法对框架梁进行加固计算,从结构的承载力、变形和经济效益等方面进行分析,对比两种方法的加固效果,综合考虑两种方式的优缺点,为既有老旧教育建筑框架梁的加固改造提供参考.

关键词

教育建筑/加固改造/增大截面加固法/粘贴钢板加固法

引用本文复制引用

基金项目

江苏省大学生创新创业训练计划省级重点项目(202213573013Z)

出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
参考文献量6
段落导航相关论文