安徽建筑2024，Vol.31Issue(8) ：114-115.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.8.44

创新创业教育融入高职力学课程教学分析

高悦文 张苏俊 张雪雯 杜姚姚
安徽建筑2024，Vol.31Issue(8) ：114-115.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.8.44
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

创新创业教育融入高职力学课程教学分析

高悦文 1张苏俊 1张雪雯 1杜姚姚1
扫码查看

作者信息

  • 1. 扬州工业职业技术学院,江苏 扬州 225127
  • 折叠

摘要

创新创业教育在西方发达国家已经形成了比较完善的体系,而国内尚处于初步探索阶段.文章以高职院校开设的"建筑力学"课程为例,分析目前双创与专业教育融合存在的问题,从教学理念、教学形式、考核标准等方面,提出教学改革的思考与建议,旨在使学生扎实了解基本概念的同时,提高创新能力与就业竞争力.

关键词

创新创业/高职教育/"建筑力学"/教学改革

引用本文复制引用

出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
段落导航相关论文