安徽建筑2024，Vol.31Issue(9) ：102-103.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.9.35

"中外古典园林史"课程引入闽南园林理论专题的教学思考

陈梓茹 沈夏冰
安徽建筑2024，Vol.31Issue(9) ：102-103.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.9.35
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"中外古典园林史"课程引入闽南园林理论专题的教学思考

陈梓茹 1沈夏冰1
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作者信息

  • 1. 福建理工大学 建筑与城乡规划学院,福建 福州 350018
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摘要

闽南地区的发展在中国历史发展篇章中具有独特的文化价值和社会价值.在城市面貌日趋同质化的现象下,弘扬独特的闽南地域文化尤为重要.文章依托风景园林学科的专业属性,分析"中外古典园林史"课程的现状与存在问题,提出在"中外古典园林史"课程教学中引入闽南园林专题的理论教学方式,并具体分析闽南园林专题在"中外古典园林史"课程教学中引入的思路与策略.在加强学生对区域景观理论认知的同时,有效地推动区域景观建设发展振兴.

关键词

风景园林/园林史/闽南园林/课程教学

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基金项目

福建省理工大学本科教学改革研究项目(JG2021037)

出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
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