安徽建筑2024，Vol.31Issue(9) ：109-110.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.9.38

新工科背景下基于OBE理念的"工程检测与加固"课程改革与实践研究

孙彦增 王倩倩 胡荃 郑秀梅
安徽建筑2024，Vol.31Issue(9) ：109-110.DOI:10.16330/j.cnki.1007-7359.2024.9.38
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新工科背景下基于OBE理念的"工程检测与加固"课程改革与实践研究

孙彦增 1王倩倩 1胡荃 1郑秀梅2
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作者信息

  • 1. 北部湾大学,广西 钦州 535011
  • 2. 喀什大学,新疆 喀什 844006
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摘要

相对于传统的工科人才,未来新兴产业和新经济需要的是实践能力强、创新能力强、具备国际竞争力的高素质复合型"新工科"人才.在此背景下,"以学生为中心,以产出为导向,以持续改进为重点"的OBE理念对于人才的培养就显得尤为突出和重要.文章结合OBE理念,构建线上线下混合式教学、结合问题导向的案例教学法、拓展学习资源、注重过程性评价等教学内容的改革,有效提高了学生学习的积极性及主动性,巩固了学习成果,达到培养适应建筑工业未来发展人才的目的.

关键词

新工科/OBE理念/"工程检测与加固"/教学改革

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基金项目

&&(18JGA016)

&&(19CGY17)

出版年

2024
安徽建筑
安徽省建筑科学研究设计院　安徽省土木建筑学会

安徽建筑

影响因子：0.404
ISSN：1007-7359
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